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开学了，有很多老师要调整级部。免不了搬走原办公室的物品，大家会怎么处理这些东西呢？
自己心爱的小装饰品，家人的照片，多年整理的材料可能都舍得扔弃，但你是如何处理你那些书呢？
每个老师都有本学科的教科书，备课本各种参考书，练习册，里面记录了当时备课时的各种灵感和思路，每一个字都是你经过了深思熟虑之后写下的，每一张思维导图都是智慧的凝结，思想的展现，每一个题的思路和方法都是长期教学经验的升华。你会不会扔掉呢？
自己辛苦写的扔了可惜，好像否定了过去的备课成果，不扔的话，实在占地方，再者学校还会给老师再发新书，没必要在人家看新书的时候自己再捧着旧书看。喜新厌旧人之常情。
新课本有可能带来新的教学思路，你可以试一试，用新课本备出的课是不是与旧课本的思路不太一样。你虽然还是那个你，但是经历了时间的洗礼，人生阅历的增加，你的见识和视野随之发生改变，你会把新的，符合时代潮流的新说法，新事件加入到备课中来。
同样，我们面临的学生可能也会发生变化。他们的理解力和知识面，背景知识可能也有改变，我们不能以不变应万变。
以前听说到有的老师备课本用好几年，可以考虑把旧备课本放在一边，看看新课程标准和教学参考书，找一找自己的教学理念是不是符合新要求。适时地对原来的备课加以删减或者增补。或者干脆重新再写一遍，也不麻烦。
练习册之类的东西可以大大方方地送给学生，估计也没有几个学生愿意接受老师的这种礼物。以前也曾经有学生此时来到办公室向老师讨要几本像样的辅导书。每位老师手中都会有几本学生手中没有的习题集，资料书，送给学生也能物尽其用，总比一扔了之强吧！在班里问问谁想要这样的辅导书，尽可以到办公室来拿。爱学习的学生还是有的。
