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世界观察:What?!校园视力检查结果≠真实视力情况?

近年来我国儿童青少年近视高发,根据最新的数据显示,我国儿童青少年近视率已经超过50%,平均每两个孩子都有一个孩子是近视眼,尤其是初高中,经常会看到一个班上70%的孩子都戴眼镜的。


(资料图片)

开学以来,各地爱尔眼科医院对学校陆续开展校园眼健康普查工作,以帮助儿童青少年及早发现相关问题及时治疗。不过当家长收到报告单的时候,报告单上的专业术语可能会使得家长一头雾水。

今天武汉爱尔眼科专家为大家解读

视力检查报告单吧

校园检查报告单

首先,我们先来看一下校园视力检查的报告单,主要看以下的5个数据:

①裸眼视力:裸眼视力是指不戴眼镜时所测得的视力,图中显示的左眼和右眼视力均为4.6;

②戴镜视力:戴镜视力亦可称为矫正视力,图中显示右眼的戴镜视力是5.0,左眼的戴镜视力是4.9;

③球镜:近视或远视度数,度数前面有“+”的符号,则为远视,度数前面为“-”的符号,则为近视。图中显示右眼为近视150度,左眼近视100度;

④柱镜:散光度数,右眼是没有散光或者很小,左眼50度散光;

⑤轴位:散光方向,右眼没有散光,所以不存在对应的数据,而左眼的散光轴位为60。

校园检查结果

≠视力结果

校园眼健康普查,因为受场地和时间限制,一般只检测裸眼(戴镜)视力和电脑验光检查

但单靠验光得出的结果作为视力结果是远远不够的!

电脑验光验出的结果会受当时孩子眼睛调节的影响,如果眼疲劳,调节强,没有近视的测出来会有几十度近视或几百度近视,俗称“假性近视”,需要去医院散瞳才知道是否真近视还是假性近视。

“假性近视”跟近视根本就是两种截然不同的疾病,假性近视其实是一种叫做“睫状肌痉挛”的眼科疾病,是眼睛疲劳状态的一种症状。

如果孩子只是“假性近视”,却被当做“真性近视”,强行配了眼镜可能会造成孩子真近视。

及时复查

既然电脑验光不一定准,为啥还要做?因为这可以快速筛查90%有视力问题的学生。

电脑验光仪验出的结果仅仅是医学验光的第一步,也就是起始阶段。验光准确,是解决眼球光学生物测量的问题。人的视觉是一个由光学开始,涉及视觉电生理、神经传递到大脑。还包括双眼调节、集合、眼位、主视眼、双眼平衡等很多很多的问题,还要根据儿童的眼轴长度、角膜和晶体屈折力的大小、散光的类型、近视度数进展快慢的情况采取一些近视控制的手段。

建议家长发现孩子有视力问题时,尽早带孩子去专业眼科医疗机构进行复查以明确诊断。

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