联合国教科文组织：生成式人工智能可能造成伤害和偏见

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财联社近日报道，联合国教科文组织发布了首份关于在教育中使用生成式人工智能（AIGC）的指南，敦促政府机构规范使用这项技术，包括保护数据隐私和对用户设置年龄限制。教科文组织总干事Audrey Azoulay表示，生成式人工智能可能是人类发展的巨大机遇，但它也可能造成伤害和偏见。